5年生が算数の授業を公開しました。

5年生が算数の授業を公開しました。ICTを活用してきたことや話し合いを繰り返し行ってきた成果を発揮してくれました。

三角形の面積の求め方について、既習した平行四辺形や長方形の求め方をいかしながら、三角形を切ってつないだり、移動させたりしながら、どのような求め方ができるのかまずは個人で考えました。考えたことをジャムボードに記憶させ、後半はペアで交流をして行き、新しい考えを取り入れたり自分の考えを深めたりしました。最後は、仲間の前で堂々と発言する姿が見られました。