5月2日「4年1部～図画工作」
図画工作の授業で、ポスターを作るための下書きをしていました。ネットで参考になる写真やイラストなどを見て、構想をねって下書きをしています。
1年前、いや、数ヶ月前ならば、となりの子の絵を見て、誰かがしゃべり、誰かがちょっと離れた子のところに行き・・・ざわざわとしていたのかもしれない。そうなりやすいのがこの図画工作の授業。しかし、今は、誰もしゃべらない。というか、となりさえ見ない。自分の下絵に集中して、音すらしない。
図画工作の授業に、ピリッとした緊張感がある。子どもたちの真剣さから生まれる空気感だ。
スタートダッシュだけじゃない。5月に入っても、4年生の進化は止まっていない。
更新日：2023年05月02日